來源：本站編輯      點擊數：     日期：2018-05-25 10:38:20

     經濟管理系自2008年開設電子商務專業以來，一直致力于電子商務專業教師團隊的建設。目前，該教學團隊共由20名教師組成。其中校內專任教師10人，校外企業兼職教師10人，校內外兼職教師比例1:1。校內專任教師中，副高以上比例為40％（4人），中級比例為40%（4人），具有碩士及以上學位教師的比例為80％（8人）。在團隊所有成員中，“雙師型”教師比例達到85％（17人），年齡分布階段基本集中在30-40歲之間，是一支年富力強的中青年團隊，同時也是一支知識、職稱、學歷、年齡、學緣結構合理的教學隊伍。該團隊教師認真、負責，并具有良好的團隊協作精神，形成了信任、關懷、鼓勵創新的工作氛圍。

該團隊近幾年先后編寫了《電子商務概論》、《電子商務實務》、《電子商務師實訓手冊》、《ERP原理與應用實訓教程》等多部教材，發表了教改論文10余篇，發表學術論文40余篇，承擔省、市級科研項目10余項。

近年來，電子商務專業團隊致力于專業建設，在課證融通、以賽促學、工學交替等教學改革方面有較大的突破。該團隊緊密結合校企合作，實施學做一體的教學方式改革，將名鞋庫科技有限公司、廈門九牧廚衛有限公司以及相關企業的項目、任務引進課堂，并依托校外產學合作實習基地，采取工學交替教學模式，實行“雙指導教師”制度，企業技術人員與專任教師共同指導學生實習實訓和頂崗實習，并將實訓環節以層次遞進的項目方式貫穿整個進程。每年雙十一期間，我系都為企業輸送幾十人次的電商頂崗人員，進行真正的頂崗實操。2016年雙十一期間，我系100名電子商務學生在生產性實訓基地進行電子商務實踐教學，參與九牧廚衛電商部在天貓旗艦店的各項電商活動。原計劃本基地學生實現單日單店銷售額7000萬元，但據初步統計本次電子商務生產性實訓基地的學生們單日單店銷售額達1.1億元，完成計劃數的157%，讓學生充分體會到了學以致用的成就感。

近期，該團隊將著重于“二元制”電商試點專業建設，同時爭取對本專業的1-2門核心課程建立健全的網絡資源庫。 

圖1.理實一體，邊學邊做

圖2.課堂教學模式改革，模擬教學

圖3.課程作品展示

圖4.企業項目引進課堂

 圖5.校內生產性實訓基地

圖6-7.學生頂崗實操，學以致用